ブログのしゅくだい...due 10/3 げつようび

今週末（こんしゅうまつ）のブログの宿題（しゅくだい）です。

1. Read your previous posts and make corrections on errors.
2. Read comments on your blog. Respond if you feel necessary.
3. あたらしいポスト (new post)...optional

では、いい週末（しゅうまつ）を！

ジャパンクラブ リトリート

みなさん、



せんしゅうのしゅうまつは　なにをしましたか？

キャンパスでは、せんしゅうのしゅうまつのきんようびとどようび、
ジャパンクラブのリトリートがありました。
わたしも　いきました。

きんようびに、にほんじん（えんどうさん）の　アニメのレクチャーがありました。
いろいろなアニメのはなしが　とてもおもしろかったです。
そして、みんなでゲームをしました。

どようびは　うんどうかいがありました。ゆうしょうはあおチームでした。
みんな　よくがんばりましたね。

おひるごはんは　おにぎりをたべました。そして　おみそしるをのみました。

どようびのごご、フットボールのゲームがありました。

そのあと　まっちゃアイスとしらたまのデザートをたべました。

とてもたのしいしゅうまつでした。

ブログのしゅくだい...due 9/26 げつようび

こんしゅうの　しゅうまつ、なにを　しますか？　フットボールゲームをみますか？

しゅうまつの　ブログのしゅくだいです。らいしゅうの　げつようびと　かようびに　ユニットテストが　ありますから、いい　ふくしゅう (review)だと　おもいます。がんばってください。

1. Write about your weekend activities.

• Use both present and past tense verbs.
• Write longer sentences by using various particles and adverbs.
• Use そして and/or でも.

2. Check your previous posts in Japanese and make corrections on errors (spelling, tense, particles, etc.) if necessary.

3. Comment on the blogs of your classmates/students from other schools and keep your communication going. Please include sentences in にほんご。

Japan Club Lock-in

こんしゅうまつ、9/23-24に　キャンパスで　Japan ClubのLock-in イベントが　ありますよ。ばしょ(location)は Sacred Heart Parish Centerです。きんようびに　にほんのぶんか(culture)のアクティビティーをして、にほんのごはんを　たべます。にほんじんの　ひとが　えいごで　アニメのレクチャーを　します。そして、どようびのあさ　うんどうかい (Athletic Meet) を　します。そのあと、みんな　テレビで　フットボールゲームを　みます。　

しゃしんは　ここから↓

http://www.misaki.rdy.jp/illust/child/gakkou/text/undoukai1.htm

マンガのレクチャー

こんばん、IUSBのキャンパスで　マンガのレクチャーが　ありますよ。

ブログプロジェクトのこと

Last Friday, we went over the objectives of our blog project again in class.

1. At the end of this semester, your blog will be evaluated by your classmates, the instructors, and yourself. We will discuss the evaluation criteria soon in class. 
2. Try to communicate with your classmates and other people.                 You can find links to ほかのだいがくのブログ (Columbia University, Princeton University and Hong Kong University) on the right side of this page.
3. Post your blog entry regularly.                                                                 During the semester, the instructors will give you some topics to write on the blog.  In addition to the assigned topics, you should post a entry regularly. If you have no idea about what to write, see the following suggested topics. 

I can read Japanese!
I am speaking Japanese!
Reasons I am studying Japanese
My dream
My Japanese friends
Japanese grammar vs. English grammar
Speaking vs. Writing
Listening vs. Reading
My daily schedule
I have no time to study!
I spent so much time studying, but..
My hobbies
My classmates
What I like/dislike about Japan or Japanese
Daily news
Japanese writing system
Kanji
Japanese vocabulary
Voc quiz
My favorite Japanese TV show, music, movie, or anime
My favorite にほんじん
My job

となりのトトロ

きょうのクラスで、となりのトトロのうた(song)を　ききました (to listen)。かわいい(cute)うたですね。ビデオをどうぞ。

ブログのしゅくだい...due 9/19 げつようび

1. Read comments on your own blog entries.
Read the comments of the people who commented on your blog. If you feel that it is necessary, respond to the people who commented on your blog. Try to keep the communication going!


2. Comment on the blogs of students from another section.

ブログのしゅくだい (Blog HW)...due 9/14 (W)

みなさん、だい３かには　たくさん　どうし(verb)が　あります。
ブログのしゅくだいです。

• Please complete the following 1-2 by 9/14 すいようび。

1. Write a short paragraph about your daily routine/typical day in にほんご。

• Use various verbs (present tense affirmative/negative form).
• Use particlew を、に（へ）、で。

2. Please comment on the blogs of your classmates (at least three).

• Try to write at least one sentence/question in Japanese in your comments.

がんばってください！

ゴメスさんのブログ

みなさん、こんにちは。

このブログ(blog)は、ゴメス(Gomez)さんのブログです。ゴメスさんは、いま にほんの　なんざんだいがくの　りゅうがくせいです。

http://melonmandan.blogspot.com/

ゴメスさん took the 1st year Japanese class last year at ND. He continues using his blog to write about his experience at Nanzan University in Japan. He writes both in　にほんご and えいご。I think his postings are very interesting!

りゅうがくの information session

みなさん、こんにちは。

9/14 (W) 5:30PMと　10/4 (T) 6:30PMに　131DBRTで　なごやととうきょうの　りゅうがくのinformation session が　ありますよ。どうぞ　いってください！

• Wednesday, September 14, 5:30PM  @131 DBRT

          OR

• Tuesday, October 4, 6:30PM  @131 DBRT

Application Deadline: November 15, 2011 (for Academic Year 2012-13, Fall 2012 or Spring 2013)